Docência no Ensino Superior

APRESENTAÇÃO

O Programa de Educação Continuada da FAENE – Faculdade de Negócios, foi desenvolvido para atender uma demanda crescente de cursos voltados para o mercado com aplicação prática de conhecimentos e desenvolvimento teórico de conceitos voltados para a atividade desenvolvida.

O Curso de Docência no Ensino Superior (DES) está alinhando com as mudanças educacionais, tecnológicas e sociais que ocorreram nas últimas décadas impactaram diretamente a organização escolar. Os jovens e as crianças atuais são muito diferentes dos alunos que a escola recebia no passado: eles são nativos digitais, têm mais acesso à tecnologia e à informação e estão sempre conectados. Por isso, necessitam de metodologias de ensino diferenciadas e modernas capazes de despertar a sua motivação, como uma aula dinâmica e interativa.

Nesse sentido, as metodologias ativas propõem um eficiente modelo de ensinoaprendizagem que estimula a autonomia intelectual do estudante e utiliza menos aulas expositivas e mais aulas dinâmicas. Assim, o aluno deixa de ser um agente passivo na aprendizagem, que apenas escuta o que é ensinado, e passa a ser o protagonista na construção do conhecimento.

Já o professor, passa a atuar, cada vez mais, como mediador do processo de ensino-aprendizagem, conduzindo as aulas e as discussões.

OBJETIVOS

• Identificar e aplicar metodologias ativas no processo de ensinoaprendizagem.
• Discutir formas de planejar e ensinar com metodologias ativas.
• Elaborar exemplos para ilustrar o tema de aula.
• Formular tarefas para os alunos que correspondam aos objetivos instrucionais.
• Desenvolver atividades que privilegiem a atuação do aluno de forma individual, em pares, em pequenos grupos e com a classe inteira.
• Aplicar métodos de ensino que motivem a aprendizagem dos alunos.
• Propor formas de avaliação da aprendizagem.
• Interpretar o feedback dos alunos em relação aos seus métodos de ensino.

A QUEM SE DESTINA
• Profissionais que exerçam funções que necessitem conhecimento no desenvolvimento de aulas e postura em sala
• Profissionais que atuam em outras áreas, mas que percebam a importância da didática para melhoria de sua atividade.
• Profissionais que pretendem ingressar na carreira acadêmica superior

CARGA HORÁRIA
40 horas PRESENCIAIS
20 HORAS Simulações
TOTAL => 60 HORAS

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

- A educação no contexto da sociedade contemporânea e o papel social da didática;
- O conhecimento teórico-prático na didática: cultura e método na docência;
- Conceitos fundamentais e teorias sobre metodologia ativa;
- Estratégias de ensino no contexto da metodologia ativa em sala de aula;
- Formas de aplicar metodologias ativas em sala de aula:

• Gameficação
• project-based learning (PBL)
• Turma Invertida

- As interações em sala de aula.
- Apresentações e simulações em sala de aula.